x؟هل تؤيدون تدريس الثقافه الجنسيه بالمدارس... تفضل وناقشني؟x

[مـحـمـد]

موضوع جرئ 00 ولم يطرح من قبل 00
احب ان اناقشه هنااا 00

هل تؤيدون ان ينطرح بالمدارس مثلا بالمرحله الاعداديه او الثانويه مادة تدرس فيها عن الثقافه الجنسيه 00

ففي الفترات الاخيرة كثير من الناس يؤيدون هالشيء عشان نصحح لابنائنامفهوم هالاشياء بدلا ان يتعلمونها من ناس اخرين بطريقه غير شرعيه وغير اخلاقيه 00وعشان نوعيهم ونفهم مخاطرها واهميتهاا

والبعض يرى انها بوقت غير مناسب وانها شي خارج عن التقاليد والعادات
ولاسباب اخرى 00 فما رأيكم؟؟

وخاصه ان كثير من الاباء لايتفرغون لـ اولادهم وبناتهم ويرشدونهم حتى الى لحظة الزواج اذا تزوجت البنت وهي في مرحلة الدراسه 00

وهل تعتقدون الموضوع مهم للبنات اكثر ام للشباب؟؟


مقتطفات:


يبقى الجنس ( بعبعا ) نخافه دوما .. نتخوف منه ومن حروفه ..

خاصة إذا كتبت بالإنجليزبة .. نخوف أبناءنا منه .. ونبعدهم أكثــر

مايمكن عن هذه الكلمة وكل مايتعلق بها ..!







- أبناءنا .. رجالنا .. نساءنا ... جـــــاهلون جنسيــا ..!





- يكافح الرجل .. يقترض .. يعمل جاهدا .. يبحث عن شريكة حياته ..

يخطب ( بنت الحلال ) .. يقيم ( الأتراح والليالي الملاح ) .. يتـزوج

بشريكة حياته .. ويكتشف في النهائة أنه لا يعرف كيف يجامع زوجته ..!!





- يحدثني أحد الزملاء عن زميل آخر في نفس القسم ( يقسم بالله !! ) أنه

تزوج وظل لمدة شهر لا يعرف كيف يبدأ مع زوجته ..!!!

إلى أن تجرأ وسأل أخ يكبره فتمت السيطرة على الوضع وإعطائه درسا

سريعا في ذلك ..!

[ علما أن هذا الرجل يبلغ الآن 45 تقريبا .. أي أنه من جيل الثمانينات

الهجري ] ..!





- لم لا تكون هناك توعية جنسية في مدارسنا .. ولو على الأقل من أجل

وقاية من مرض العـصر ( الإيدز ) والذي بات ينتشر كإنتشـــار داء

الفضائيات في كل منزل ..!





- طبقت مادة التربية الجنسية في معظم مدارس العالم .. ومازالت وزارة

المعـارف ( عفـوا .. وزارة التربية والتعليم ) تفكـر إلى الآن هل ينبغي

تطبيق المادة الإنجليزية من الصف الرابع أو السادس الإبتدائي ..؟!





- تبلغ الفتاة وتكبر .. تلاحظ تغيرات طرأت عليها .. تتفاجأ .. تنطوي

عن الناس خجولة لما حدث لها .. وقد تصاب بداء الوحدة والعزلة

عن الناس ..!





- شاهدت زميلي مدرس الأحياء يخرج من الفصل ووجهة قد أرتسمت

عليه ألــــوان قوس قزح .. سألته مابك ؟! .. رد علي بغضب :

( الله يقلع هالمادة ) كان ( عندي ) درس الجهاز التناسلي في الرجل

والمراة ..!!





- سعيد ( محاضر في الجامعة حاصل على درجة الدكتوراه ) ..

يسأله أبنه يوما : كيف ولدتني أمي ؟ ومن أين أتيت ؟ .. فيرد

متلعثما محمر الوجنتين : ( وش لك والســوالف ذي .. يعني كيف

طلعت ..!! أكيد شقـوا بطن أمك وطلعوك )!!

في حين مايكل ( عامل نظافة ) يسأله أبنه نفس السؤال .. فيشرح

له بالصور كيف يتم التلقيح وكيف تحدث الولادة ..!!





- لم نرى الجنس دوما من وجه نظرنا هو فجور وزنا ..؟!

لم نخجل من تعليم أبناءنا أشياء يريدون أن يعرفونها ؟!

أشياء يسمح لهم بتعلمها ..!! بدلا أن يتجهوا لطرق أخرى

غير مشروعة بقصد البحث عن ذلك ( البعبع ) الذي يخشى أهلنا

أن يذكروا عنه شئ .. وجميعنا نعلم ان كل ممنوع مرغوب !!





- لا تتوقع أنك إذا ماعلمت أبنك أشياء كهذه ..سيقف مكتوفي الأيدي ..

بل سيبحث بكل قواه عن ذلك الشئ الذي لم ترضى أن يطلع عليه ..

وأنت تعلم كم سيبحث عنه ..!! وتعلم كم هي الطرق العديدة التي

تتيح له وتسهل له هذا البحث .. وفي النهاية لن يستفيد شئيا ..

وسيبقى كما هو ( جاهلا ) ..!!

فكن على يقين أنك إذا لم تشرح انت لابنك تعلم من غيرك ..

وبطريقه خاطئه وتعلم بأن الجنس فقط ( شهوه ) ..!






- قد يكون كلامي غير مطابقا تماما على أطفال اليوم .. فلديهم

من المعرفة التي تفوق معرفة آباءهم وأمهاتهم ..!!







بإنتظار نقاشكم الجاااااد

لا احد يقرأ ويطلع

ضع لك بصمة هنا

الأسطورة

[روح الروح]

مشكور يالاسطوره على هذا الموضوع الجدير..ولكنني وبكل بساطه لاأأيد تدريس الثقافه الجنسيه في مدارسنا بالشكل المتوسع..لأنو وبكل صراحه مو متعودين على شيء زي كدا وأحب أعلق على هذا
((تبلغ الفتاة وتكبر .. تلاحظ تغيرات طرأت عليها .. تتفاجأ .. تنطوي

عن الناس خجولة لما حدث لها .. وقد تصاب بداء الوحدة والعزلة

عن الناس ))..!

أولا في مدارس البنات في الصف السادس بيدرسونا البلوغ وبيفهمونا الأشياء المهمه في درس البلوغ ،والجماع ، والاغتسال من الجنابه والدوره الشهريه ((كويس اني لسى فاكره الدرووس)) هههههههههه

وبعدين مو شرط انهم يخلوه منهج أساسي في مدارسنا لأنو وبكل صراحه راح تصير أكبر مصخره ومو شرط يتعلمو في المدارس واذا كان الشخص يبغى يتثقف جنسيا ، الكتب يامكثرها في المكتبات صح ولا لا

أنواع الكتب تقدر تتعلم وتثقف نفسك بدون ماتنحرج من أحد أو تحرج أي أحد بسؤالك مثلا.......

أفتكر صار موقف بالصف وأنا بالأول المتوسط ((كانت الحصه الأولى عندنا مادة الفقه أخذنا فيها درس عن الجماع، وشرحت المعلمه الدرس وكان في طالبه من أعز صديقاتي ماسألت المدرسه ايش يعني الجماع مع انها كانت فاهمه بس كدا عباطه، المهم جات الحصه التانيه وكانت تاريخ قامت البنت التانيه تسأل المدرسه
ياأبلا تقول فلانه ايش يعني الجماع؟؟؟ ردت عليها المعله السؤال هذا أسأليه لوالدتك !!! شفت كيف المسخره طيب ليش ما سألتي معلمة الماده نفسها ليش تحطي نفسك في موقف انتي في غنى عنو))

المهم ياالأسطوره.. أتمنى انك تكون فهمت أنا أيش أقصد انو الواحد يقدر يثقف نفسه بالكتب ويامكثرها والله اني كنت أقراها بالدس لكن في وقتنا الحالي أصبح الوضع منفتح يعني الي يبغى يدور مصلحتو راح يعرف كيف بدون أي أغلاط ولا كلامي غلط

والله كلامي كتير لكن بصراحه موضوع بجد يثير الجدل والحوار والنقاش وأتمنى اني أكون وصلت المعلومه


ويالله سلام طولت عليكم لا تدعون علي

واكرر شكري لك أخوي الأسطوره

[مـحـمـد]

هلابك اخوي مجرد شخص عادي

بالفعل كلامك عين الحقيقة

واشكرك ع مداخلتك التي اثرت الموضوع

وفي انتظار بقية الاعضاء

[مـحـمـد]

هلا بك اختي روح الروح

وشرفتي الموضوع بطلتك

بالنسبه لقولك اختي انه لو تم تدريس الثقافة الجنسية كمنهج اساسي انه راح تصير مصخرة فانا اعارضك لانه دام انك تقولين انهم درسونا بالسادس ابتدائي عن الجماع والدورة الشهريه فالمانع اذا خصصت مادة عن التثقيف الجنسي ماهو المانع ومالدافع لتكون مصخرة اذا كان النبي صلى الله عليه وسلم وجه للتفريق في المضاجع بين الأولاد في سن
العاشرة وتعليمهم آداب الاستئذان في الدخول على الوالدين،وكذلك توجيهه -عليه الصلاة والسلام- إلى أسماء بنت أبي بكر –رضي الله عنها- بأن تتحجب، وبيان المواضع التي يجب على الفتاة أن تخفيها عن غير المحارم، وانتهاء بالمعاني السامية للزواج التي يجب أن يعيها الأولاد , وفضل الحلال ومخاطر الحرام والرسول صلى الله عليه وسلم يعد مدرسة متكاملة تفوح منها رائحة الايمان والتقوى

اما مسألة التثقيف الجنسي عن طريق الكتب فاذا انتي تعرفين وتسلكين الطريق الصحيح والصائب في تثقيف نفسك جنسيا عن طريق الكتب او ماشابه فهناك الاااف بل الملايين من يسلكون المنحنى الاخر والاخطر عن طريق الافلام الاباحية او القنوات المشفره او المجلات الخليعه لذلك انا ايدت فكرة التدريس بمنهج مخصص ومنقح ويقوم بتدرسية اناس متخصصين اكفاء


اشكرك اختي روح الروح

ولا ننسى

ان الاختلاف بالرأي لا يفسد للود قضيه

وبانتظار بقية الاعضاء

[Mjro00o7]

موضوع رائع اخوي الاسطورهـ

وبالفعل يستحق النقاش الجاد

لي عودهـ ان شاء الله

[أيــــمــــووووني]

مشكوور ع المــــــــــوضــــــــوع الراائع ولاكن لابد من نقاااااااااش لاكن لـــــي عوه ان شاء الله

[ضَنٍآنٍيً آلشُوٍَقٍِ]

موضوع يستحق النقاش والتفكير والتمحيص ..والبحث الجاد..

دامك طرحت الموضوع لنقاش

من رأيي الشخص المتواضع هو الــرفض القاطع جدا لأدخال تلك المـــاده

وهناك قاعده شرعيه عامه ومعروفه لدى الكثير (( درء المفاسد مقدمه على جلب المصالح ))

وأنا أعتقد إدخال هذه الماده في مناهجنا لا يعقبه الا العواقب الوخيمه الاكيده

لما فيه صراحه أباحيه تطرح على الطلاب وربما المدرس لايستطيع أو لايجيد طرحها

بأسلوب ديني ....وهذا بما فيه إثاره الغرائز الجنسيه لدى الكثيرين...

ومن الأفضل أن نكسب تلك الثقافه (( الثقافه الجنسيه )) من أصول الدين والشريعه

بحيث نأخذها بأسلوب ديني قد يخمد تلك الغرائز......وأن لايكون هناك شيء متخصص

أو منهج معين في هذا المجـــــال...


وكل الود والأحــــــــــترام لك أخي العزيز....أتمنى رأيي المتواضع قد ناقش

أو تطرق للقليل من سلبيااات موضوعك الجيد...

تحياتي

[مـحـمـد]

الغالي مجروووح

بانتظارك لاثراء الموضوع

[مـحـمـد]

نزف المشاعر

بانتظارك يالغالي

لاتطول

[مـحـمـد]

ايموووني

بانتظارك يالغالي

[مـحـمـد]

الغالي ضناني الشوق

الله يحييك واثريت الموضوع بمداخلتك الرائعة

وتعقيبا على مداخلتك:

ان تقول درء المفاسد مقدمه على جلب المصلحة واستندت على القاعدة الشرعية

ولكن ماهي المفسدة التي ذكرتها حتى نقدمها على مصلحة ابناءنا وبناتنا

اذا كانت المفسدة انها اثارة الغريزة الجنسية فانا ماارى فيها اية مفسدة

لان الغريزة الجنسية اذا تم توجيهها التوجيه الصائب فلن تثار سلبا

وتوجيهها في نظري يتم بتدريسها من مرحلة اولى متوسط (بداية المراهقة)

لانها المرحلة الاصعب للفتى والفتاه ويختار لتدريسها

مدرسين اكفاء ذو اخلاق عاليه ذات معلومات دينية وافرة

ويكون المنهج مستند على قال الله وقال الرسول صلى الله عليه وسلم

ولا يخرج عن اطار الدين والإسلام ..,,

وبذلك لن يكون هناك ايه سلبيات تنعكس على الطالب

وصدقني ان الفتى او الفتاه يحتاجون للتوجيه وماذكرته انا هو افضل توجيه

والا حصل الضد وهو مالا ارغبه.

اعيد شكري لك اخوي ضناني الشوق على اثرائك للموضوع

ولاننسى

بأن الاختلاف في الرأي لايفسد للود قضية

ثنائي

[مالي شبيـه]

بسم الله ، والحمد لله، والصلاة والسلام على رسول الله ، وبعد:

اخـي العزيز الاسطوـوره مووضووع جدا رائع وجدير بالنقاش بموضوعيه وعقل ..

لم يهمل الإسلام الجنس ، بل طرح الجنس في الفقه الإسلامي بصورة واضحة ، ووضع له الأطر الحاكمة ، وما يباح فيه وما يحظر.
وتدريس مادة التربية الجنسية لا حرج فيه شرعا ، بشرط أن تتناسب المادة المقدمة للمرحلة العمرية من الدراسة ، وأن يراعى فيها ما قد يثير الجنسين ، وأن تقدم بشكل علمي مع إبراز الجوانب الشرعية فيها، وهذا أفضل من معرفتها من وسائل الإعلام التي قد يغيب عنها الجانب الشرعي.

ولابد في عرض المسألة أن يركز على الجانب العلمي والبعد عن كل وسيلة من شأنها إثارة الشهوة الجنسية ، مع ذلك الانحراف المنتشر بين الشباب خاصة .


الجنس في الإسلام هو حاجة طبيعية إنسانية ويدخل ضمن ثقافة المسلم الروحانية والفقهية. فنحن نلاحظ أن القرآن تحدث عن موضوعات جنسية عدة بأسلوب معين. كما أن الفقه الإسلامي تحدث في الموضوعات الجنسية التي تقع ضمن الالتزامات الشرعية بشكل صريح.
وتحدث عن الجنس في الحديث عن الدورة الشهرية، الجنابة، والزنا والشذوذ، ما يعني أنه ليس هناك أية محرمات في الحديث عن الموضوعات الجنسية بصراحة. حتى أن كبار العلماء من مختلف المذاهب يتحدثون بطريقة أو بأخرى عن الموضوعات الجنسية، وعن طريقة ممارسة العلاقة الجنسية بكل صراحة. لذلك، فإن المسألة من ناحية المبدأ لا تمثل محرماً.

لكننا نعرف أن التطورات الحضارية التي مرت على الإسلام والمسلمين من خلال العلاقات مع الشعوب الأخرى أو في علاقاتهم ببعض الانتماءات الدينية الأخرى التي تعتبر الجنس عاراً أو عيباً ربما خلق ضبابية في الحديث الجنسي، وتطور ذلك إلى أن أصبح عيباً أو محرماً في المسألة الثقافية والاجتماعية. في ضوء هذا فإن للمجتمعات الإسلامية أو الشرقية وضعاً معيناً في المسألة الجنسية، بحيث إنه قد يثير أكثر من حساسية في ما يتعلق بالتقاليد الاجتماعية إلى الحد الذي قد يشعر الناس بأن التحدث في هذا الموضوع في الهواء الطلق قد يمثل دعوة إلى الانحلال والفساد والانحراف وما إلى ذلك... مما قد يعقد الدعوة إلى الثقافة الجنسية في المناهج التربوية، لا سيما في المراحل الابتدائية أو المتوسطة، وربما يتحرك في هذه المسألة بعض علماء الدين الذين قد يرون في هذا الاتجاه دعوة إلى إقحام الجيل المراهق في تجربة انحرافية جنسية، باعتبار أن الأجواء قد تثير في نفسه الفضول في اكتشاف الجنس من خلال علاقاتهم الخاصة ببعضهم البعض وقد يستشهدون على ذلك بالإحصاءات التي تنقلها الصحافة والكتب الاجتماعية حول الأوضاع الجنسية للمراهقين والمراهقات في بريطانيا وغيرها من الدول الغربية، حيث يكثر عدد الفتيات اللواتي يحملن من خلال علاقات جنسية.

وإن الثقافة الجنسية في عالمنا المعاصر أصبحت ضرورية، لأن أجهزة الإعلام المرئية والفضائيات وأفلام الفيديو أصبحت منتشرة داخل الأسرة العائلية، كما نلاحظ أن الكثير من الكتب الصفراء والأجواء الجنسية التي تحيط بالمجتمع بطريقة أو بأخرى، يحدث نوعاً من الفوضى في التطورات الجنسية للمراهقين والمراهقات وتقحمهم في حالة من حالات القلق، فيلجأون إلى اكتشاف هذه المسائل بطريقة غير علمية، وربما يحملون الكثير من الأفكار غير الواعية، إذ أن مسألة الجنس تعيش في المناخ الاجتماعي في شكل واسع، فالصغار قد يعرفون عن حقائق الجنس من خلال الأفلام، أكثر مما يعرفه الكبار.

ويجب أن يتم تدريس مادة التربية الجنسية من خلال إدخال الثقافة الجنسية بطريقة تربوية مدروسة ودقيقة، تحاول أن تدرس المستوى الذهني الذي يتمتع به الطلاب، سواء بقابليتهم لاستقبال هذه الثقافة، أو من خلال الإطار الاجتماعي الذي يتحركون فيه تبعاً للتقاليد الاجتماعية السائدة. كما يجب أن تتسع الدراسة مع تطور المراحل الدراسية. ومن الطبيعي أن يحتاج هذا إلى الكثير من التخصص التربوي والعلمي بالنسبة إلى من يقومون بتدريس المادة.
ومن الممكن أن نبدأ بتعليم الطلاب مفردات الجسم البشري، جميعها من دون استثناء سواء عند الذكر أو الأنثى، ليفهم الطلاب وظيفة هذه الأعضاء في شكل علمي، ولعلنا نعرف مثلاً أن الفقه الإسلامي أشار إلى علامات البلوغ عند الذكر. ما يعني أنه لا بد أن يعرف الطالب قبل مرحلة البلوغ هذه المسألة وماهية المادة التي تخرج منه وما هي وظيفتها.

أما مسالة الممارسة الجنسية وعملية الحمل ربما تحتاجان إلى الانتظار إلى مرحلة متقدمة من سني الدراسة، من خلال شرح تفاصيل الحمل عند الحيوانات أو ما شابه ذلك حتى نصل إلى الإنسان، لكن بطريقة علمية ومع إيجاد مناخ أخلاقي يبين حدود هذه العملية الجنسية من حيث الشرعية واللاشرعية والمسائل المترتبة عليها.
ولابد من التأكيد على المسألة العلمية في العرض ، إذ أن بعض الأفلام التي تعرض قد يخلق حالة من الإثارة مع وجود الجوع الجنسي والاجتماعي الذي يحيط الجنس بهالة من الحساسية، وبالتالي قد يؤدي ذلك إلى نتائج سلبية، لكن الشرع لا يحرم ذلك، إذا لم يكن هناك عنصر اثاره ..

اتمنى ان اكون قد اضفت الى الموضوع مايثريه ..

تحياتي .. مالي شبيـه

[مـحـمـد]

اخي مالي شبيه


انت لم تثري الموضوع فحسب بل تطرقت لجزئيات مهمة وركائز اساسية بالموضوع لم اتطرق انا او زملائي وزميلاتي لها سواءا بمحور الموضوع او بمداخلاتهم


وانا اوافقك الرأي في جميع ماذكرته بلا استثناء


اشكرك من الأعماق على طرحك ومداخلتك المميزة


ثنائي

[Mjro00o7]

انا اؤيد ذلك بشرط

ان تكون تلك المادة من المرحلة الثانوية

لتناسب مستوى تفكير الطالب ويكون المعلم قادراً على توصيل المعلومة بالشكل الصحيح بدون حواجر او احراج وذلك من منطلق ((لا حياء في العلم او الدين))


ولا نغفل دور الوالدين في هالموضوع

فلو ثقفوا ابناهئم في المنزل تدريجيا

بما يناسب اعمارهم

سيحفظوا ابنائهم من امور كثيره

[ابو خالد]

هل ستقولون هذا مستحيل وغريب
سأقول إن غداً لناظره قريب..........
ان للأسره دور فاعل إيجابًا أو سلبًا في سلوك وشخصيات ابنائهم
فهل نعي ونتنبّه ونقوم بواجبنا كما يجب
0000000000
تحياتي لك الأسطوره والموضوع جدير بالإهتمام

[طااال السكوووت]

الأسطورة


سؤالي لك ,

كيف أتيت أنا وأنت وهل كان لأزم أن يكون هناك ما قلت ؟



لي عوده


ودي


طال السكوت

[مـحـمـد]

حياك مجروووح مرة ثانيه

ضرورة تدريس المادة مرتبط ارتباط مباشر

بفترة المراهقة وهي تبدأ في نظري من اولى او ثاني متوسط

لانها كما اسلفت هي المرحلة الاخطر

مشكور على مداخلتك

لاهنت يالغالي

[مـحـمـد]

ابو خالد

سررت بتواجدك

لانه يهمني كثيرا

وكلامك عين العقل ان للاسره الدور المؤثر والفعال

لاهنت يالغالي

[مـحـمـد]

طال السكوت

اتيت انا وانت من بطون امهاتنا
واتمنى ان لاتنكر اننا عانينا من عدم التثقيف وسلوكنا المنحى الاخر
وانا لم اطرح هذا الموضوع الا لاهميته وانه لازم

شكرا لك

[طااال السكوووت]

الأسطورة


صحيح أخي ما قلت ولكن هل يكون هناك ضوابط وقواعد تظمن لها الأستمرار بالوضع السليم.



ودي


طال السكوت

[مـحـمـد]

الغالي طال السكوت

نعم هناك ضوابط تضمن سلوكها الطريق الصحيح وانا سبق وذكرتها في تعقيبي على مداخله الاخ مجروح والاخت روح الروح وهي تشكيل او تعيين مدرسين اكفاء ذوي اخلاق عاليه وان يكون لب المنهج قال الله وقال الرسول.

اشكرك اخي على تواجدك الدائم وهذا شرف لي

لاهنت يالغالي

[طااال السكوووت]

الأسطورة

أستبيحك عذرآ على الأطاله في الفهم أخي

أشكرك على طولت بالك .


طال السكوت

[روح بلا جسد]

الاسطوووووووووورة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


موضوعكــ وطرحكــ الــــرائع وأنــــا أيــــد تدريس مثل هذي المواد وخاصة في السنوات الاخـــيرة مثل ثاني أو ثالث ثـــانوي

ولاكــــن أوكـــد لكـ أخــــي الاسطوووورة ولكل الاعضـــاء أن الطـــــلاب سيشرحــون المادة أفضل من معلمهم



يسلمووووووو الاسطووووورة

[طااال السكوووت]

روح بلا جسد


أكيد أخوي راح يشرحون كل شئ >>>>> كل شئ



طال السكوت